光合作用的偉大之處(問題篇)

辛苦各位大家啦!!!

相信很多人也是分好幾次才把整篇文章努力再努力地看完

其實 因為近來基測多會考這種閱讀題

老師才會希望大家可以努力培養閱讀文章的習慣

這邊先來分享幾個閱讀的小撇步

像老師我讀這麼長篇的文章吼

讀到後面的內容 前面的部分都忘記的差不多了 (頭都暈了@@)

所以我會隨身拿張小紙片 把每段文章的重點寫個小註記

比如說

藻類與細菌的光合作用 這一段

第一句話就點出重點：演化早期的光合作用開始於『厭氧』細菌

大家馬上就會聯想到

因為早期大氣中氧氣尚未出現 當然是『厭氧』細菌當道呀!!!

我就會把這兩個關鍵字 『厭氧』 寫在紙片上幫助我記憶本段文章內容的重點



好囉!!!現在要發問來讓大家挑戰一下啦!!!

這次先來個一個小問題讓大家暖暖身

請大家回應的時候

請寫明題號

1.
2.

並試著用自己的話 寫出解答內容  才算真正的回應喔

上課老師也會show一下大家寫的內容

一起分享一起進行討論囉



問題：(小提示 藻類與人類)

1.我們知道有很多生物可以扮演自營生物進行光合作用

   文章中有提到 藻類 進行光合作用產生的氧氣

  大約是佔所有大氣中氧氣的百分之多少呢???


2.可以說說看在我們平時會吃到的各種食材中

   那些食材屬於藻類嗎???

  (同學寫過的種類就不要再重複了  請額外查資料再寫出新答案)

   準備好了嗎?

   GO GO GO!!!!!