嘿嘿!!!希望之前課堂的說明有讓大家更了解BLOG的妙用
本週要請大家來合作一起挑戰老師的【廣告篇】問題囉!!!
不知道大家是不是跟老師ㄧ樣喜歡看電視
有時候雖然因為有廣告中斷了節目 覺得有點意猶未竟
可是其實有些廣告拍的讓人覺得很好笑也很有共鳴喔!!!
比如說最近超夯的某某牌茶花綠茶廣告
不要忘記你曾經是相撲選手~~~~實在讓人捧腹大笑耶!!!
本週我們生物課開始進行人體消化系統的學習
大家會好奇到底廣告說喝了會幫助相撲選手的茶花綠茶到底有沒有這麼好用呢?
請大家對於這篇廣告(有首部曲跟二部曲唷)進行觀看
有兩個任務要大家努力完成喔!!!
當然蕙質蘭心的老師我會給大家幾個小提示囉
但是這次要請大家進行小組合作學習啦
(任務一)
本篇廣告影片來自於：大家試試看在搜尋時打上關鍵字:茶花綠茶找找看影片吧
系列廣告介紹的網站：http://ilovetaro.ad.megais.com/index.html#main
(任務二)
本次發表回應請各組的每個成員都要參與討論與進行任務的挑戰
經由小組長帶領與統整後
本次先由小組長進行BLOG上的回應
(人人有獎 下次會指定換人進行回應 )
1. 可以簡單說明茶花綠茶對於人體的效用嗎?(為什麼可以腰瘦呢?)
提示：茶花綠茶中有什麼物質
讓什麼物質吸收減少而達到變瘦的目的呢
這個作用會發生在什麼器官呢?
2. 網站中除了說可以藉由茶花綠茶的引用可以腰瘦外
還有什麼方式可以健康瘦身呢?
大家也可以找尋資料或是跟家人討論提供健康瘦身的好方法喔!!!
2009年10月28日 星期三
2009年10月25日 星期日
2009年10月23日 星期五
光合作用的偉大之處(問題篇)
辛苦各位大家啦!!!
相信很多人也是分好幾次才把整篇文章努力再努力地看完
其實 因為近來基測多會考這種閱讀題
老師才會希望大家可以努力培養閱讀文章的習慣
這邊先來分享幾個閱讀的小撇步
像老師我讀這麼長篇的文章吼
讀到後面的內容 前面的部分都忘記的差不多了 (頭都暈了@@)
所以我會隨身拿張小紙片 把每段文章的重點寫個小註記
比如說
藻類與細菌的光合作用 這一段
第一句話就點出重點：演化早期的光合作用開始於『厭氧』細菌
大家馬上就會聯想到
因為早期大氣中氧氣尚未出現 當然是『厭氧』細菌當道呀!!!
我就會把這兩個關鍵字 『厭氧』 寫在紙片上幫助我記憶本段文章內容的重點
好囉!!!現在要發問來讓大家挑戰一下啦!!!
這次先來個一個小問題讓大家暖暖身
請大家回應的時候
請寫明題號
1.
2.
並試著用自己的話 寫出解答內容 才算真正的回應喔
上課老師也會show一下大家寫的內容
一起分享一起進行討論囉
問題：(小提示 藻類與人類)
1.我們知道有很多生物可以扮演自營生物進行光合作用
文章中有提到 藻類 進行光合作用產生的氧氣
大約是佔所有大氣中氧氣的百分之多少呢???
2.可以說說看在我們平時會吃到的各種食材中
那些食材屬於藻類嗎???
(同學寫過的種類就不要再重複了 請額外查資料再寫出新答案)
準備好了嗎?
GO GO GO!!!!!
相信很多人也是分好幾次才把整篇文章努力再努力地看完
其實 因為近來基測多會考這種閱讀題
老師才會希望大家可以努力培養閱讀文章的習慣
這邊先來分享幾個閱讀的小撇步
像老師我讀這麼長篇的文章吼
讀到後面的內容 前面的部分都忘記的差不多了 (頭都暈了@@)
所以我會隨身拿張小紙片 把每段文章的重點寫個小註記
比如說
藻類與細菌的光合作用 這一段
第一句話就點出重點：演化早期的光合作用開始於『厭氧』細菌
大家馬上就會聯想到
因為早期大氣中氧氣尚未出現 當然是『厭氧』細菌當道呀!!!
我就會把這兩個關鍵字 『厭氧』 寫在紙片上幫助我記憶本段文章內容的重點
好囉!!!現在要發問來讓大家挑戰一下啦!!!
這次先來個一個小問題讓大家暖暖身
請大家回應的時候
請寫明題號
1.
2.
並試著用自己的話 寫出解答內容 才算真正的回應喔
上課老師也會show一下大家寫的內容
一起分享一起進行討論囉
問題：(小提示 藻類與人類)
1.我們知道有很多生物可以扮演自營生物進行光合作用
文章中有提到 藻類 進行光合作用產生的氧氣
大約是佔所有大氣中氧氣的百分之多少呢???
2.可以說說看在我們平時會吃到的各種食材中
那些食材屬於藻類嗎???
(同學寫過的種類就不要再重複了 請額外查資料再寫出新答案)
準備好了嗎?
GO GO GO!!!!!
光合作用的偉大之處
首先跟大家分享一個強大的知識網站
國科會科普知識網站
網址在此 http://web1.nsc.gov.tw/lp.aspx?CtNode=40&CtUnit=29&BaseDSD=18&mp=1
從老師開始進行生物教學
這邊都一直是我會點閱的網站
因為網站中會張貼最近的科學相關的知識文章
讓我可以更快的收收生物新知
這邊要跟大家分享一篇文章
剛好跟最近學習到的光合作用有關
當然其中有不少內容比較深奧
但是也有不少的部份是我們可以看得懂的喔
給自己多點的信心 閱讀一下這篇文章吧
感覺讀完會增加一甲子功力呢!!!
1.請進入這個網站(就是剛剛的國科會科普知識)
http://web1.nsc.gov.tw/lp.aspx?CtNode=40&CtUnit=29&BaseDSD=18&mp=1
2.點選 生命科學
3.請找到這篇文章 植物與生活
如果可以順利找到文章的話
恭喜您!!!!學會了搜尋文章的能力囉!!!(給自己鼓掌一下吧)
接下來就要好好認真的閱讀一下這篇文章了!!!
當作是給自己週末的知識大躍進的禮物 (哈！有人可能在翻白眼了!)
老師會在下篇文章問幾個關於這篇文章內容的問題
請大家試著回答看看囉!!!
有問題可以在回應中發問喔!!!
祝大家星期五小週末愉快!!!
國科會科普知識網站
網址在此 http://web1.nsc.gov.tw/lp.aspx?CtNode=40&CtUnit=29&BaseDSD=18&mp=1
從老師開始進行生物教學
這邊都一直是我會點閱的網站
因為網站中會張貼最近的科學相關的知識文章
讓我可以更快的收收生物新知
這邊要跟大家分享一篇文章
剛好跟最近學習到的光合作用有關
當然其中有不少內容比較深奧
但是也有不少的部份是我們可以看得懂的喔
給自己多點的信心 閱讀一下這篇文章吧
感覺讀完會增加一甲子功力呢!!!
1.請進入這個網站(就是剛剛的國科會科普知識)
http://web1.nsc.gov.tw/lp.aspx?CtNode=40&CtUnit=29&BaseDSD=18&mp=1
2.點選 生命科學
3.請找到這篇文章 植物與生活
如果可以順利找到文章的話
恭喜您!!!!學會了搜尋文章的能力囉!!!(給自己鼓掌一下吧)
接下來就要好好認真的閱讀一下這篇文章了!!!
當作是給自己週末的知識大躍進的禮物 (哈！有人可能在翻白眼了!)
老師會在下篇文章問幾個關於這篇文章內容的問題
請大家試著回答看看囉!!!
有問題可以在回應中發問喔!!!
祝大家星期五小週末愉快!!!
2009年10月6日 星期二
小娟老師生物教學的家開張囉!!!
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